Glanzpunkt Goethe-Museum – Ein Filmbeitrag von Neuntklässlern zur Jubiläumfeier

Gerade mal siebeneinhalb Minuten – abwechslungsreich, lebendig und informativ –so lange dauert der Film „Glanzpunkt Goethe Museum“, den eine Gruppe von neun Schülern der neunten Klasse anlässlich der 60 Jahre-Jubiläumsfeier des Goethemuseums produziert und auf der festlichen Abendveranstaltung am 30. Juni gezeigt hat. Der Deutschlehrer Franz Glaw, der das Projekt begleitete, kommentiert: „Die Jugendlichen arbeiteten in drei Teams: eins drehte im Goethemuseum und interviewte Mitarbeiter, ein anderes befragte im Düsseldorfer Stadtraum Fußgänger und ein weiteres filmte im Park des Jacobihauses. Damit war ein wichtiger, aber erst ein kleiner Teil getan.“

In das gelungene Ergebnis (https://www.youtube.com/watch?v=mtKTmX36zlg) wurde natürlich weit mehr Zeit als ein paar Minuten investiert: fünf Stunden dauerten die Dreharbeiten und ca. 30 Stunden alle weiteren Tätigkeiten rund um die Postproduction. Zur Aufbereitung des Filmmaterials in der Schule war eine wichtige Neuanschaffung mehr als hilfreich: eine sogenannte Workstation mit einem Server, die es ermöglichte, dass sich fünf Schüler von verschiedenen Arbeitsplätzen aus gleichzeitig mit Zugriff auf das gemeinsame „footage“ um die Sondierung der Szenen, Schnitt und Ton kümmern konnten.
Die Jugendlichen erfuhren, aus welcher Menge an Bildmaterial letztendlich subjektiv ausgesucht und dies dann weiterverwertet wird. „Wenn sie nun Beiträge im Fernsehen oder im Internet sehen, ist ihnen dieser Mechanismus bewusst“, erläutert Franz Glaw den pädagogischen Wert solch einer Aufgabe über neugewonnene technische Kenntnisse hinaus. Genau dieser Prozess unterstützt einen verantwortungsvollen und kritischen Umgang mit Medien.

Übrigens wurde der Goethefilm auch zu einem kleinen Glanzpunkt für die Neuntklässler selbst. Die Tagepresse erwähnte die Leistung bei der Berichterstattung zur 60 Jahrfeier und Dr. phil. habil. Jochen Golz, der Präsident der Goethegesellschaft in Weimar e.V. äußert sich in deren Newsletter zu der filmischen Leistung der Schüler folgendermaßen: „Ich habe den Film im Rahmen der letzten, von Prof. Dr. Wingertszahn, Direktor des Düsseldorfer Goethemuseums, geleiteten Goethe Akademie in Bensberg sehen können und war sehr angetan. Entstanden ist ein frischer und unkonventioneller Film; es war eine Freude, die jungen Leute agieren zu sehen.“
http://www.goethe-gesellschaft.de/download/pdf-newsletter-2-2016.pdf
(Die Workstation konnte übrigens aus den Einnahmen des Weihnachtsmarktes finanziert werden.)
Andrea Vogelgesang   

Projektzeit – musische und darstellende Künste im Angebot

"Intuitive Pädagogik" vom Bildungswerk Köln

Die Intuitive Pädagogik wurde in Schweden an der Solvikschule  entwickelt und fußt auf
der Arbeit Rudolf Steiners. Mit dabei sein wird Pär Ahlbom sein, der morgens Werbecksingen
und in seinen Kursen dann verschiedene Spiele und Übungen zur Schulung der Intuition abhalten wird.
Das Musikalische wird auf Wunsch diesmal im Vordergrund stehen.
Ebenso werden die "Klingenden Spiele" auch wieder auf dem Programm stehen.

In Merete Lövlies Malkarussell kann man den Bewegungen, der Freude und gleichzeitig der Einfachheit nachspüren und erfahren, in ein freies Verhältnis zu dem Papier zu kommen.

Meluna

Wer die Eurythmie-Aufführung von "Meluna die kleine Meerjungfrau" verpasst hat, bekommt am Freitag, 18.11.2016 um 19.00 Uhr in der Waldorfschule Krefeld, Kaiserstr. 61 die Gelegenheit, "anderthalb Stunden lang [...] traumhaftes Vergnügen und beste Unterhaltung" (Erziehungskunst, 10/2015) zu erleben.