Zeitlose Klassik - Perikles von William Shakespeare in einer Aufführung von Theater Total

Am Ende der Präsentationen der öffentlichen Schulfeier am „Tag der offenen Tür“ am
1. April  stand ein Beitrag auf dem Programm, der eigentlich extern war und doch auf zweifache Weise mit unserer Schule zu tun hat. Eine Gruppe junger Darsteller von TheaterTotal aus Bochum führte einen Hochzeitstanz auf und der war, so wie es einer von ihnen ausdrückte: „… ein Miniauszug aus unserer Inszenierung von Shakespeares ´Perikles`. Heute war sozusagen eine abgespeckte Version zu sehen“, so der 20 jährige Leander Glaw.
Er selbst hat als ehemaliger Schüler schon oft auf der Bühne im Saalbau gestanden. Nun ist er in einem anderen Rahmen aufgetreten, nämlich als Mitglied des Ensembles aus Bochum und er wird dabei sein, wenn am 27.6. 2017 hier das ganze Stück präsentiert wird. Bei „Perikles“ geht es wie so oft in Shakespeares Stücken um die verschiedensten Facetten menschlicher Abgründe und Tugenden, die von Betrug, lüsternem Treiben bis hin zu hohen Werten wie Treue, Glaube und Durchhaltevermögen reichen und durchaus auf jede Epoche übertragbar sind.  Der Protagonist verliert auf schicksalhafte Weise seine Familie, doch durch viele Irrungen und Wirrungen hindurch behauptet er sich mit tugendhaftem Verhalten und durchschifft Höhen und Tiefen im wahrsten Sinne des Wortes bis zu einem überraschenden Ende. Die Textfassung wurde von Barbara Wollrath- Kramer, die die künstlerische Leitung hat, überarbeitet und enthält Elemente, die die Teilnehmer improvisiert haben. Dabei kamen sie über schauspielerische Fähigkeiten auch mit akrobatischen und tänzerischen Elementen in Berührung, waren und sind aber ebenso dazu aufgefordert individuell kreative Beiträge zu leisten. Für Leander ist das Jahr bei TheaterTotal nun fast schon zu Ende. Im September letzten Jahres hatte das Projekt (das alljährlich angeboten wird http://www.theatertotal.de/) begonnen. Zu dem Ablauf gehört nach drei Monaten auch eine Tanzperformance, der erste öffentliche Auftritt während dieser Zeit. „Das hatte ich vor drei Jahren, als ich noch Schüler war, einmal gesehen und war beeindruckt von der Choreographie und der Extravaganz der körperlichen und musikalischen Darstellungen gewesen. Da traf ich den Entschluss, hier auch irgendwann einmal mitzumachen“, erzählt der Zwanzigjährige, der in „Perikles“ in zwei verschiedenen Rollen zu sehen sein wird. Seine Zeit in dem Theaterjahr hatte er sich im Vorfeld ganz anders vorgestellt als sie dann tatsächlich war. „Wir haben alles aus uns herausgeholt, zu hundert Prozent. Die Proben waren immer sehr intensiv, sie begann um 9 Uhr morgens und gingen nach einer Mittagspause durch bis 21 Uhr, nun zum Ende hin sogar bis nachts um zwei Uhr. Wir waren und sind für alle Abläufe mitverantwortlich, ob Bühnenarbeit, Technik oder dafür, das ganze Equipment für die Tournee zusammenzupacken. Die Musik haben die Teilnehmer Florian Paul und Lukas Schwermann gemeinsam speziell für das Stück komponiert und produziert. In den nächsten Monaten werden wir mehr als 40 Vorstellungen geben“, berichtet Leander und fügt hinzu wie wichtig all die Erfahrungen gerade auch im engen Miteinander mit den anderen Darstellern für ihn jetzt schon sind. Im Anschluss an das Projekt, das weiß er schon genau, wird er an Schauspielschulen vorsprechen. Theater zu spielen ist für Leander nicht neu. In diesem Sinne äußert er nach dem Auftritt bei der Schulfeier: „Die Bühne kam mir viel kleiner vor als in meiner Erinnerung, aber sonst war es sehr schön wieder dort zu sein, wo mit einem Achtklassspiel meine Theaterbegeisterung begann. Und es war schön, dass uns das Publikum sehr dankbar aufgenommen hat.“

Andrea Vogelgesang

Miteinander wirken - Bienen als Schulprojekt

„Der ganze Bienenstock ist eigentlich von Liebesleben durchzogen“ sagte Rudolf Steiner. Bienen sind ein Bild für jene spirituelle Kraft, die unserer Freiheit erst die Würde gibt: für die Kraft einer Liebe, die wirksam werden will.“
Immer mehr Schulen rufen Bienenprojekte ins Leben. Der Bund der Freien Waldorfschulen ruft im Rahmen der Jubiläumsfeierlichkeiten zum 100jährigen Jubiläum Schulen auf der ganzen Welt dazu auf, Bienen zu pflegen und ihnen eine Heimat zu geben. Dieser Aufruf gab den Ausschlag dafür, dass sich unsere Schule für die Imkerei entschieden hat. 
Die jetzige 7. Klasse imkert schon seit ein paar Jahren, ihr Bienenvolk bekam sie in der dritten Klasse. Nun soll eine Schulimkerei aufgebaut werden, die verschiedene Klassen in die Bienenhaltung einbindet. 
Dazu hat die 3g im letzten Jahr zunächst das zweite Bienenvolk geholt. Es folgten die Klassen 3r und die 2 mit zwei weiteren Völkern. Die Schüler haben im Verlauf des Bienenjahres die Bienenkästen, also die „Beuten“, gebaut und bemalt, waren dabei, wenn nach den Völkern gesehen wurde, mutig, mitten im Gesumm der Bienen und haben mit Honig gebacken und theoretisches Wissen erlangt. Höhepunkt war das Honigschleudern. Schön zu sehen, wie andächtig und begeistert die Kindern beim Entdeckeln der Waben und dem anschließenden Schleudern geholfen haben und – ganz wichtig –  ihren ersten selbstgeschleuderten Honig probieren konnten.   
Leider sind die Völker, wie vielerorts, in diesem Winter gestorben.
Nun wurden drei neue Völker angeschafft, um einen neuen Start zu versuchen, je ein Volk für die beiden 4. Klassen und eins für die 3., die sich gerade in einer Bienenepoche theoretisch dem Thema genähert und die Beuten für die Bienen angemalt hat.
Mit Blick auf die Handwerkerepoche und die Ackerbauepoche hat sich die 3. Klasse als das richtige Einstiegsjahr bestätigt.
Fachkundlich betreut wird das Projekt von Herrn Wieschke, Imker und Schulvater. Bei der langsamen Umstellung von der konventionellen auf die wesensgemäße Imkerei wird das Projekt zudem von externen Beratern unterstützt.
Das Bienenprojekt basiert auf zwei Säulen. Zum einen geht es um die rein pädagogische Seite der Imkerei mit den Klassen, die langsam anläuft. Die zweite Säule bildet eine permanente Bienengruppe, die die Arbeit in den Klassen auch zusätzlich unterstützen kann. 
Dazu wird eine Bienengruppe gegründet, die sich in regelmäßigen Abständen bei den Bienen trifft. Bei Vorträgen können die Bienenfreunde ihr theoretisches Wissen über Bienen erweitern, daneben wird das praktische Arbeiten am Volk wichtig sein, wie auch alle Arbeiten im weiteren Sinne. Vor allem also die Pflege und Haltung der Bienen, das Honigschleudern, aber auch eine bienenfreundliche Schulhofbepflanzung oder Spendenaktionen und der Verkauf von Marmeladen und Chutneys auf Schulfesten. 
Die Bienengruppe trifft sich im Zwei-Wochen-Takt
dienstags zwischen 15:00 und 16:30 Uhr beim Gartenbau.
Willkommen sind alle, die sich für Bienen und die Imkerei interessieren. Schüler der Unter- und Mittelstufe bis einschließlich der 6. Klasse können in Begleitung ihrer Eltern teilnehmen, quasi als Familienhobby. Schüler ab der 7. Klasse bis zur Oberstufe können ohne Begleitung teilnehmen. Auch Eltern, die alleine teilnehmen wollen, sind willkommen.
Das erste Treffen der Bienengruppe findet am Dienstag, 25.04.2017 statt.
Zunächst wird das Imkerprojekt durch den pädagogischen Topf der Schule finanziert. Eine Anstoßfinanzierung, die nur aus einem einmaligen Betrag bestehen darf. Danach muss das Projekt sich selbst tragen. Für die weitere Finanzierung sind auch Spender willkommen. Das ist vielleicht für diejenigen interessant, die sich für das Projekt nicht in tätiger Form sondern mit einer Spende engagieren wollen, indem sie zum Beispiel das Geld für ein neues Volk stiften.
Ansprechpartnerin bei allen Fragen ist Frau Feige.

Katharina Meyer

Gänse und Enten

Gleich mehrere Graugans- und Entenpärchen haben sich unseren schönen See auch in diesem Jahr wieder zum Brüten auserkoren.
Die ersten zwölf Küken sind bereits geschlüpft, und die Großfamilien hinterlassen eifrig jede Menge Kot auf unserem Schulhof – und da dies ununterbrochen geschieht, kommen wir kaum mit dem Saubermachen hinterher! In jedes Häufchen, das verschwindet, tritt niemand mehr hinein – daher freuen wir uns über jeden, der beim Besuch unseres Schulgeländes für einige Minuten eine Dreckschaufel zur Hand nimmt und mithilft (Dreckschaufeln gibt’s am Heizhaus).
Herzlichen Dank!