Jahresarbeiten

Die Jahresarbeit in der 12. Klasse ist einer der Höhepunkte einer jeden „Waldorfschulkarriere“. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich dabei über mehrere Monate intensiv mit einem selbst gewählten Thema auseinander und bearbeiten es.

Bei der Jahresarbeit geht es darum, neue Inhalte in eigenen Lernwegen zu erarbeiten und individuelle Ziele durch konkretes Handeln zu verfolgen. Themen sind daher nicht unbedingt bereits bekannte Fachgebiete oder Hobbys. Hierdurch entsteht etwas individuelles Neues. Eine reine Wiederholung von möglicherweise bereits vorhandenem Wissen des Schülers/der Schülerin oder bereits aufgearbeiteter Informationen aus anderen Quellen ist nicht das Ziel.

Die Themen sind äußerst weit gefächert und reichten in der Vergangen von „Entwicklung und Design einer Biermarke“ bis zu „Telepathische Tierkommunikation“ und „Gebärdensprache“ bis „Entwicklung einer App für Segler“.

Die Ergebnisse stellen die Schüler/innen vor:

• in einer schriftlichen Arbeit,
• bei einer Live-Präsentation im großen Saal der Schule,
• an einem selbstgestalteten Präsentationsstand und
• bei einem abschließenden Kolloquium vor Lehrern und Mentoren.

Mentoren

Für die Begleitung der Schüler/innen benötigen wir jedes Jahr Mentoren und Mentorinnen, die die Schülerinnen und Schüler auf dem letzten Stück ihrer Jahresarbeit begleiten und ihnen Rückmeldungen zu ihrer Leistung geben.

Aufgaben von Mentoren

Als Mentor/in begleiten Sie nicht den vollständigen Entwicklungsprozess der jeweiligen Arbeit, sondern nur ihren Abschluss. Sie lesen die fertige Arbeit, die Ihnen etwa eine Woche vor den Präsentationsterminen per E-Mail zugesendet wird, wohnen der Präsentation und dem Kolloquium bei und schließen mit einer Rückmeldung an den Schüler zu all dem am Ende des Kolloquiums ab. Diese Rückmeldung darf natürlich konstruktiv kritisch sein. Ein gewisses Wohlwollen ist dabei wünschenswert. Letztlich ist dies der erste Durchlauf der Schüler durch einen solchen Prozess. Perfektion ist daher weder zu erwarten noch das zu erreichende Maß.

Wer kann Mentor/in werden?

Sie benötigen keine besonderen beruflichen Hintergründe oder spezifische Qualifikationen. Die Mentoren sind Privatleute, Rentner, Angestellte, Geschäftsführer, Akademiker und Selbstständige unterschiedlichster beruflicher Felder. Das Einzige, das sie mitbringen müssen, ist etwas Zeit – insbesondere am Präsentationstag ab ca. 8 Uhr bis zum frühen Nachmittag – sowie Neugier und Interesse an der Arbeit mit jungen Menschen.

Ansprechpartner für Mentoren und Interessierte

Bei Interesse an einer Unterstützung der Jahresarbeiten als Mentor/in wenden Sie sich bitte an Caroline Klisch. Gerne bereits mit der Info, an welchem der beiden Tage Sie Zeit haben und ob Sie eine oder ggf. auch zwei Jahresarbeiten betreuen möchten.

Sollten Sie an den o.g. Tagen nicht können, grundsätzlich aber an einem solchen Engagement interessiert sein, melden Sie sich bitte trotzdem. Wir nehmen Sie gerne in den Informationsverteiler für die nächsten Jahre auf. Die neuen Termine im nächsten Jahr erhalten Sie dann automatisch.

Aktuelle Termine und Themen

Die diesjährigen Jahresarbeiten werden am 06.+07.11.2020 präsentiert. Diesmal leider unter sehr restriktiven Corona-Auflagen. Daher veröffentlichen wir diesmal auch nicht den genauen Zeitplan.